לחצו כאן לכל שאלה בנושא חינוך זוגיות ומשפחה

ישבו להם בני זוג בצהרי יום ובזחיחות הדעת ניסו להבין מיהו ראש השבט.

פתח הבעל כשארשת חשיבות נסוכה על פניו ואמר, אני הוא הראש שהרי ראש וראשון אני לכל דבר שבחשיבותה של המשפחה, נהרה ננסכה על פני עקרת הבית ובארשת זו השיבה לו, אכן הנך הראש, אולם אני הוא הצוואר, אני מסובבת אותך לכל כיוון שארצה בו . . . בלעדיי אינך רואה עולם. אני זו המביאה אותך אל זווית הראיה הנכונה על עולם ומלואו.

להיות ראש ולהוביל אינה רק משאלת לב, יש דרכים רבות להיות ראש וראשון לכל עשייה חיובית גם ללא הצהרות וקריאות כיוון. עצם רצונו של האדם להוביל ולנווט הרי היא כרצון כן להוכיח קיימות ונחיצות למערכת. הדרך בה הוא יביא את עשיותיו ורצונותיו לידי מעשה בפועל היא זו שתקבע את הטבעת חותמם על כל סביבתו הקרובה והרחוקה.

ישנן אמירות רבות הנאמרות כביכול תוך קריצת עין, אולם בלבב פנימה נפש בן זוג הומייה ודומעת. לעיתים, הרצון לשמר את אחידות התא המשפחתי ואיכות צביונו מביאה בני זוג רבים להבליג על מגוון רחב של אמרי שפר אשר כפסע ביניהן ובין אלימות מילולית. הצורך המתמיד של מאן דהוא להפגין שליטה מרחבית הינו כה גדול עד שבדרכו אל השליטה המושלמת הוא מבתר כל דבר המגלה התנגדות מכל סוג שהוא.

השאלה מיהו מנהיג ומוביל את הבית אינה רלוונטית כשישנה אחידות דעים בכל הקשור להתנהלות הבית על כל אגפיו והבנה מלאה כי כל אחד מבני הזוג תורם את חלקו בהתנהלותו התקינה של התא המשפחתי. נתינת כבוד הדדית תוך נתינת מקום של כבוד לדעת השני והנחלת התובנה כי מקום של כבוד שמור לו כל העת וכי אין עוררין על עמדותיו.

שלמות התא המשפחתי ממוקמת עמוק בתוך תגובות דקות וכמעט שאינן נראות לעין, הן עשויות לבוא לעיתים לידי ביטוי בניד שפתיים דקיק או בעווית קלילה על פני המאזין אשר די בהם כדי להביע בעיני המקבל אי נוחות וזלזול קשה בכל הקשור אליו.

ילדים הגדלים אל תוך אווירה בה נשלחים תדיר מסרונים רוויי עוויתות וצקצוקי לשון תמימים למשמע ורבי משמעות וכוונה יתירה לא יוכלו, גם אם ירצו בכך, להתעלם מהמסר המשולב בהם וינסו בדרכם שלהם ליישר צד עם אחד ההורים. דבר אשר יגביר בהכרח את מינון החיכוך וישמש בעקיפין ובהמשך אף במישרין כמאיץ לתהליך פירוד הלבבות אשר החל בו בן הזוג השואף לכבוש את פסגת ממלכתו ולעיתים אף שלא במודע למידת עוצמת הנזק המצטבר שבעשייתו.

ראש ללא צוואר הרי הוא מוגבל באיכות ראייתו, צוואר ללא ראש הרי הוא כגוף ללא נשמה. חוכמת השניים לחיות יחדיו חיים הרמוניים מושלמים היא זו המביאה אותם להבאת פירותיהם אל חוף מבטחים והגשמת חזון התא המשפחתי כראוי. היכולת האנושית לראות תמונה מושלמת היא זו המסייעת לו לא רק להיחלץ מתוך מצבים בלתי נעימים, אלא את עיקר העיקרים, לא להיכנס אליהם מלכתחילה. והבוטח בהשם חסד יסובבנו.

יצחק ריבקין	הרב יצחק ריבקין הוא יועץ חינוכי בעל ניסיון רב, הניחן ביכולת אבחון אינטואיטיבי. מחבר הספר 'לאהוב ולחנך', ומנהל אתר חינוך נט - לאהוב ולחנך. ידיו רב לו במתן פתרונות חינוכיים בכל הקשור לחינוך.
יש לכם שאלה אלי? לחצו כאן

שלח תגובה הדפסה שלח לחבר שתף