הוא יודע את תפקידו, מוכן כל רגע למלא פקודה אחר פקודה, לא, הוא לעולם אינו מתעייף. אין לו כלל מצבר, הוא מונע באופן אוטומטי מלא, יהיו כאלה אשר יפליגו עד המחשבה כי הוא ממש רובוט אשר נועד רק כדי למלא תפקידי ביצוע . . .
ייתכן והדברים הוקצנו מעט, אולם לא מעטים הם הבתים בהם ההורים מטילים תפקידים נושאי אופי אחראי ללא שהם טרחו לבדוק מהי מידת בשלות ילדיהם לנשיאת הנטל. לעיתים הדבר 'רק' בא לידי ביטוי בהגעה אל הבית לפני ההורים וקבלת משלוח מחברת המשלוחים, לעיתים הדבר חורג ומגיע לקבלת האח הקטן מהגן, בהעברת חבילה אל השכנים או בשמירה על דבר ערך יקר למשך פרק זמן הנראה בעיני הזאטוט ארוך אף יותר מהגלות. . .
בחיינו היום יומיים אנו נוטים לעיתים להאמין כי הזולת ניחן בכוחות על אנושיים, הוא ימלא אחר כל משאלות לבנו ואף ייוותר לעמוד על משמרתו מוכן ומזומן לקריאת השרות הבאה. אולם לא רבים הם המשקללים נכון את הנתונים.
כל אדם מונע על ידי כוחות הנפש שלו, לעולם הוא לא יוכל לבצע בשלמות הוראה אשר אינה תואמת את יכולותיו הנפשיות. גם אם הדבר יבוצע על ידו בשלמות הנראית לעין, הרי שבנפשו פנימה ייחרש לו תלם מעמיק המצטלק לו עם הזמן לכתם בלתי כביס.
הדבר נכון אף לחיי הנישואין. חיים מלאי עשייה ואחריות, לא כולם הגיעו אליהם עם אותה רמת בשלות, לא כולם הגיעו אליהם עם רמת המוכנות הזהה לתת או לקבל. ישנם כאלה המשוכנעים כי כל ההגעה אל עולם הנישואין הינו אך ורק לשם הגשמת מאוויים חבויים את חיפשו דרך כדי לפרוץ אל אוויר העולם באופן הנראה כמקובל לעין כל. ישנם גם לא מעטים המשוכנעים כי כל העולם נברא אך ורק למענם, הם מרכז העולם והכל כולל הכל נועד כדי לספק את משאלות לבם בלבד.
דבר אחד נוטים לשכוח כל הדורשים באמונה, כי הכוח הינו דבר בר חלוף, אנרגיה הינה דבר המתפוגג ונעלם, לא כל אחד בנוי לבצע הכל. לכל אחד ישנן היכולות לבצע דברים ומטלות תואמות כישורים מולדים.
לכן כשאנו מעוניינים לקבל, ראשית עלינו לדעת גם לתת. ומעבר לכל דבר חשוב שנזכור כי ילדינו הינם יצורים אנושיים המצויים בתהליך התפתחות מתמיד, כל עשייה שאינה תואמת את כלי הקבלה שלהם, עלולה בהמשך חייהם להתפתח להתנהגויות בלתי נורמאליות, עשיות המפריעות להם בהמשך לנהל תא משפחתי תקין. אנשים סוחבים על גבם צלקות מהעבר ומעבירים אותן ללא מודע אל דור ההמשך מבלי משים.
בידכם האפשרות להניח יסודות לדור המשכי בריא אשר לא ימשיך מעגל קסמים בלתי רצוי. זכרו, גם לָשַׁמָשׁ יש סוף, הפתיל שלו אמור להסתיים בשלב כלשהו . . .
|
יצחק ריבקין
|
יצחק ריבקין הוא יועץ חינוכי בעל ניסיון רב, הניחן ביכולת אבחון אינטואיטיבי. מחבר הספר 'לאהוב ולחנך'. ידיו רב לו במתן פתרונות חינוכיים בכל הקשור לחינוך
|
